2019年五年级家长会发言稿格式范例【三篇】

发布于:2021-06-11 10:42:40

五年级家长会发言稿格式【三篇】 篇一 尊敬的各位老师、家长们: 你们好! 我是五年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的 一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到 十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育, 开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力, 为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学**惯 和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天 增长,学*的*惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有 学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩 子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色 的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有 变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是 深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的 体会。 第一,要着重培养孩子良好的生活和学**惯。 *惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩 的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理*惯和独 1 立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活 打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡 觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学*,而且还能 让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食, 少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。 有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。 关于学**惯的培养,我是这样做的。 每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已 学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己 检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后, 有时预*新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着 手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感 兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我 们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅, 理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜 欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》, 是一本关于孩子的行为*惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。 *惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。 看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。 第二,尽力给孩子创造一个良好的家庭学*氛围。 环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有一定成就 的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和 2 谐的、宽松的、*等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方 式方法要一致,行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子 的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵 的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感,对他人 不信任,容易有暴力倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。 另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透 露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样 孩子会理解你,有时他甚至可能会去安慰你,亲子交流在感情上会产 生共鸣,这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时, 要注意方式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话说完, 适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易接受。换 位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。告 诉他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。如果你总是批 评,不鼓励,孩子会失去信心,封锁内心;想再与其交流,将会很难。 因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、 无伤害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。 第三,学生家长要加强自己对爱的能力的学*。 爱要学*吗?是的,爱是需要学*的。爱人或被人爱都是需要能力 的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的, 我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地 施与孩子,这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育 心理方面的理论书籍的学*;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源 3 于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老 师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学*,寻找适合自 己的教育方式,才能赶上孩子不断成长的脚步! 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是 我对小学生家庭教育的一些浅见思考,与各位家长、老师共勉。我们 相信,通过学校、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和 老师的爱护中更加健康快乐的成长! 篇二 尊敬的各位家长: 下面我们一起来探讨一下孩子的语文学*问题。 语文学*是一件漫长而不容易见效的事情。如果说,数学有一条 线,牵一发而动全身,像直泻而下的瀑布的话,那么,语文就好比是 茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由 自在地遨游呢?想要驾驭它,必须了解它。因此,我们首先来了解一下 五年级语文教学特点。 五年级作为高年级的起始段,要求学生养成良好的语文学**惯, 比较系统地掌握小学阶段的语文基础知识,形成较强的听说读写能力, 如,能阅读程度合适的文章,概括理解意思,体会中心思想和感情, 能在 40 分钟写出一篇 400 字左右的记叙文,文从字顺,有中心,有条 理,有一定的文采,特别要注意一定要有独特的感受、独特的视角、 独特的见解,要特别重视细节描写等,为下一阶段的语文学*打下扎 实的基础。 4 要有效地提升孩子的语文素养,使孩子的语文能力得到全面发展, 需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。 一、写好字提笔就是练字时 端端正正写字,堂堂正正做人。写得一手

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